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우리는 누구인가? 무엇을 추구해야 하는가? 잘 사는 게 무엇인가? 어떻게 살아야 하는가? 이런 질문들에 대한 가설을 세우고 검증하며 살아가는 박세종 입니다.
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우리는 누구인가? 무엇을 추구해야 하는가? 잘 사는 게 무엇인가? 어떻게 살아야 하는가? 이런 질문들에 대한 가설을 세우고 검증하며 살아가는 박세종 입니다.
![[00] AI·SW 마에스트로 (소마코테) 30일간, 10문제씩 300문제 풀기 도전!! - 세종클래스](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2Fb4zU6lMrDyg%2Fsddefault.jpg)
![[01] D-30 SW 마에스트로 코딩테스트 1·2차 대비 핵심 10선 (백준+SQL) 면접용 풀이 총정리 모의고사 01회 - 세종클래스](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FkTKXGZrg_3I%2Fsddefault.jpg)
![[02] D-29 "코드는 짰는데 설명이 안 된다면?" 소마 코테 면접을 위한 알고리즘 스토리텔링 10선 모의고사 02회 - 세종클래스](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FRAgw4IGW4MM%2Fsddefault.jpg)
![[03] D-28 "알고리즘만 짜면 탈락입니다" 면접관이 무릎을 탁 치는 소마 코테 답변 전략 10선 모의고사 03회 - 세종클래스](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FDVRLCnUyRaI%2Fsddefault.jpg)
![[04] D-27 코딩 실력을 논리로 증명하기: 인구 이동부터 내리막 길까지 면접용 풀이 총정리 모의고사 04회 - 세종클래스](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FaJmskluLtRs%2Fsddefault.jpg)
![[05] D-26 "왜 큐(Queue)를 썼나요?" 소마 면접관의 질문에 답하는 '뱀' & '내려가기' 최적화 풀이 모의고사 05회 - 세종클래스](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FGnPo7w55qQ4%2Fsddefault.jpg)
![[06] D-25 기하부터 백트래킹, 다익스트라까지 | 소마 코테 면접 대비 필수 알고리즘 총정리 모의고사 06회 - 세종클래스](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FVD1WQoWNcB4%2Fsddefault.jpg)
![[07] D-24 AI SW 마에스트로 (소마) 코딩테스트 대비 모의고사 07회 - 세종클래스](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FSvUfqdsJvYk%2Fsddefault.jpg)
![[08] D-23 AI SW 마에스트로 (소마) 코딩테스트 대비 (백준, 프로그래머스, 파이썬, python, SQL) 모의고사 08회 - 세종클래스](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FeO5s8Rim6Hs%2Fsddefault.jpg)
![[09] D-22 AI SW 마에스트로 (소마) 코딩테스트 대비 (백준, 프로그래머스, 파이썬, python, SQL) 모의고사 09회 - 세종클래스](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FCOM-YVFxykI%2Fsddefault.jpg)
![[10] D-21 설 연휴에 공부하는 소마 17기 코딩테스트 모의고사 10회 (백준, 프로그래머스, 파이썬, python, SQL) - 세종클래스](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2F_PGTsmME9rY%2Fsddefault.jpg)
![[11] D-20 AI SW 마에스트로 (소마) 코딩테스트 대비 (백준, 프로그래머스, 파이썬, python, SQL) 모의고사 11회 - 세종클래스](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FJUV4S4U394w%2Fsddefault.jpg)
![[00] 초등 수학 3학년 4학년, 무엇을 어떤 순서로 배울까?](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FhgsBWuwMIak%2Fsddefault.jpg)
![[01] 초4 수학 [큰 수] 완벽 가이드! 만·억·조 자릿값 헷갈리지 않는 법 - 다섯 자리 이상의 수 (초등 수학 3-4학년)](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FSrZa-O94K4s%2Fsddefault.jpg)
![[02] 덧셈·뺄셈·곱셈 완벽 정리! 연산 실수 줄이는 계산 원리 - 세 자리 수의 연산 (초등 수학 3학년 4학년)](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FQ7T5rjJUTDI%2Fsddefault.jpg)
![[03] 수학의 고비 "나눗셈"! 몫과 나머지의 개념 완벽하게 이해하기 - 나눗셈의 이해 (초등 수학 3학년 4학년)](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2Fmb6VJGBg6YA%2Fsddefault.jpg)
![[04] "정확한 계산보다 더 중요한 능력?" 초4 수학 어림셈의 비밀 - 자연수의 어림셈 (초등 수학 3학년 4학년)](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FkSgt8ytEXWU%2Fsddefault.jpg)
![[05] "피자 한 판을 나누면 숫자가 바뀐다?" 초4 수학 분수 기초 완벽 정리 - 분수의 이해 (초등 수학 3학년 4학년)](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FNa4lUVVZ-Xk%2Fsddefault.jpg)
![[06] 분수에서 소수로! 0.1, 0.01, 0.001 원리 10분 컷 - 소수의 이해 (초등 수학 3학년 4학년)](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FnLRnUDthEVI%2Fsddefault.jpg)
![[07] [분수와 소수의 덧셈·뺄셈] 실수 없이 정답만 맞히는 계산 꿀팁! - 분수와 소수의 연산 (초등 수학 3학년 4학년)](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FpCb916Q0kgE%2Fsddefault.jpg)
![[08] "다음 숫자는 뭘까?" 초4 수학 [규칙 찾기]로 수학적 센스 기르기 - 규칙의 발견과 표현 (초등 수학 3-4학년)](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FTmI9eVzYfRE%2Fsddefault.jpg)
![[09] "등호(=)는 정답을 쓰는 칸이 아니다?" 우리가 몰랐던 수학 기호의 진짜 의미 - 등호와 동치 (초등 수학 3학년, 4학년)](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FDu9aK6AE_ew%2Fsddefault.jpg)
![[10] 직선, 선분, 반직선? 이름은 비슷해도 성격은 달라요! 도형 기초 완벽 가이드 - 도형의 기본 요소 (초등 수학 3학년, 4학년)](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2F7vMb7rDnrGE%2Fsddefault.jpg)
![[11] 초4 수학 최대 고비... 평면도형의 이동, 이 영상 하나로 종결! - 평면도형의 이동 (초등 수학 3학년, 4학년)](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2F9w5kGCnc13Q%2Fsddefault.jpg)
![[00] 초등 1–2학년 수학, 개념부터 제대로 시작합니다](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FZUYmKTDdnV0%2Fsddefault.jpg)
![[01] 초등 2학년, 숫자는 아는데 수를 모르는 이유 - 기초 수 개념 (초등 수학 1-2학년)](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FkMCwmuVVrNU%2Fsddefault.jpg)
![[02] 초등 2학년, 숫자는 읽는데 왜 크기 비교를 못할까? - 자릿값과 큰 수 (초등 수학 1학년 2학년)](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FP3pfz_BFOIk%2Fsddefault.jpg)
![[03] 초등 2학년, 덧셈은 되는데 왜 자꾸 틀릴까? - 덧셈과 뺄셈 (초등 수학 1학년 2학년)](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FjrsvA9rllYo%2Fsddefault.jpg)
![[04] 초등 2학년, 곱셈을 왜 덧셈처럼 못 이해할까? - 곱셈의 기초 (초등 수학 1학년 2학년)](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FWQhH4gjvhnc%2Fsddefault.jpg)
![[05] 초등 2학년, 규칙 찾기가 왜 이렇게 어려울까? - 규칙 찾기와 만들기 (초등 수학 1학년 2학년)](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FpoTfhumhrww%2Fsddefault.jpg)
![[06] 초등 2학년, 도형 이름은 아는데 왜 구분을 못할까? - 입체도형 (초등 수학 1학년 2학년)](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FW23d83l4MTk%2Fsddefault.jpg)
![[07] 초등 2학년, 도형은 그리는데 왜 설명을 못할까? - 평면도형 (초등 수학 1학년 2학년)](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2F-kfTFHxJY1U%2Fsddefault.jpg)
![[08] 초등 2학년, 길고 무거운 건 아는데 왜 설명을 못할까? - 비교와 측정 기초 (초등 수학 1학년 2학년)](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2Fwc8M2vJ399A%2Fsddefault.jpg)
![[09] 초등 2학년, 시계는 보는데 왜 시간을 틀릴까? - 시각과 시간 (초등 수학 1학년 2학년)](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FczgcwBaKbN0%2Fsddefault.jpg)
![[10] 초등 2학년, 길이는 재는데 왜 자꾸 틀릴까? - 길이 측정 (초등 수학 1학년 2학년)](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2F1UTNudWU1Ao%2Fsddefault.jpg)
![[11] 초등 2학년, 자료는 모았는데 왜 정리를 못할까? - 자료의 분류와 표현 (초등 수학 1학년 2학년)](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2F2BK1D8e601c%2Fsddefault.jpg)
![[000] - 넥서스 유발하라리 - 프롤로그 : 독서 유튜브 시작](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2F8i_8OoBoZKA%2Fsddefault.jpg)
![[001] - 넥서스 유발하라리 - 정보란 무엇인가?, 이야기: 무한한 연결](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FR4wsQz7oL_Q%2Fsddefault.jpg)
![[002] - 넥서스 유발하라리 - 문서: 종이호랑이의 위협](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FY8GuFKFc05A%2Fsddefault.jpg)
![[003] - 넥서스 유발하라리 - 오류: 무오류성이라는 환상, 결정: 민주주의와 전체주의의 간략한 역사](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FGJZDgwNaU_0%2Fsddefault.jpg)
![[004] - 넥서스 유발하라리 - 새로운 구성원:컴퓨터는 인쇄술과 어떻게 다른가?](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FZVnMCRQ3eZA%2Fsddefault.jpg)
![[005] - 넥서스 유발하라리 - 집요하게: 네트워크는 항상 켜져 있다, 오류 가능성: 네트워크는 자주 틀린다.](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FcyWg8eMlVDU%2Fsddefault.jpg)
![[0001] 240513(월) - 00:14:58 - [100m]](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FR0DNHuPybaw%2Fsddefault.jpg)
![[0002] 240514(화) - 00:13:59 - [100m]](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FjUe8ZpppD_Q%2Fsddefault.jpg)
![[0003] 240515(수) - 00:13:85 - [100m]](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FCvWFNSKqUt0%2Fsddefault.jpg)
![[0004] 240516(목) - 00:13:83 - [100m]](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FHT-QP4wfOCM%2Fsddefault.jpg)
![[0005] 240517(금) - 00:14:60 - [100m]](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2F1y2dA2BSBL8%2Fsddefault.jpg)
![[0006] 240518(토) - 00:13:74 - [100m]](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FPHmDcplXv-Y%2Fsddefault.jpg)
![[0007] 240519(일) - 0014:37 - [100m]](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FOGi2N-nGyck%2Fsddefault.jpg)
![[0008] 240520(월) - 00:14:58 - [100m]](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2F3sU3mXY04WQ%2Fsddefault.jpg)
![[0009] 240521(화) - 00:14:48 - [100m]](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FI4OZGKQl5bk%2Fsddefault.jpg)
![[0010] - 240522(수) - 00:14:00 - [100m]](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FH7LGL2kOhLE%2Fsddefault.jpg)
![[0011] - 240523(목) - 00:14:46 - [100m]](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FOHQkPJgPeic%2Fsddefault.jpg)
![[0012] - 240524(금) - 00:14:22 - [100m]](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2F5KTRLWcYNb8%2Fsddefault.jpg)